入丰文学第3章 意外收获
班里的其他同学听到心理学讲座，也都纷纷表示反对，
“老师，听什么心理学讲座，我们又没有什么心理疾病”
“就是，我们又没病，听什么心理学讲座”
…
然而，王老师没有理会学生们的反对声，他语气严肃的说道：
“同学们，这个讲座必须参加，这也是为了大家的身心健康考虑”
“你们可能不知道，就在一周前，隔壁临江县的一所高中，有一名女学生因为联考成绩不理想，加之失恋就跳楼了，市里边对这件事情高度重视，决定给全市的高中学生普及一下心理学常识”
陈向南听着王老师的讲述，表情略显遗憾的说道：
“哎！这跳楼的女孩可惜了，失恋了没关系，可以考虑一下我啊”
周围同学听到陈向南的感叹，纷纷打趣道：
“高富帅，三样，你三不沾，人家怕是看不上你啊！”
“就是，要拯救也是拯救我，至少我占两样，又高又帅”
“切，臭美，你和帅一点都不沾边，最多高一点”
…
一看场面有跑歪的趋势，班主任王文庆立即画风一转，说道：
“好了，上课，讲座具体时间再行通知”
随后，王文庆就开始讲解新一天的数学知识。
班上的同学也都认真听讲，班主任的课程，没人敢开小车，都听得很认真，不管是能不能听懂，反正都睁大眼睛在看黑板。
……
一晃，时间到了晚上。
等寝室的室友陷入睡眠之后，吴浩又开始了冥想修行。
当吴浩进入深度冥想状态之后，他当即发现了异常，以往无形的精神仿佛有了实体一般，就像是一个小光团漂浮在一片虚无之中。
而且，以往模糊的信息波动也变得清晰起来，只是对于这些波动所代表的信息，吴浩一时间无法确定。
吴浩观察一番，不知道该如何利用这个新发现，只能暂时搁置，转而开始了今天的冥想。
这次精神异变的影响，让吴浩尝到了甜头，他内心对下一次精神蜕变产生了期待。
之后的几天时间里，吴浩每天晚上坚持冥想练习，白天则是努力学习，感觉一天比一天充实。
不知不觉间，周末到了。
上午十点，刚刚上完两节自习，班长崔文杰就在教室大声喊。
“快点到教室外边集合，按早上跑步的队列站好”
“今天上午，心理学讲座在一楼的大礼堂举行，十点二十就要开始了，抓紧集合”
班里的人闻言，纷纷起身来到教室外边站队，不时还交头接耳。
吴浩也迅速的站到自己的位置，由于身高问题，吴浩位于男生的第一排，前面就是女生的最后一排。
每当看到前面那比自己高出近半个头的女生，吴浩心中总是郁闷无比。
他好想长高啊，他觉得很好看的女生都比他高，怎么看女高男低都不般配。
就在吴浩胡思乱想之际，队列前面的班长崔文杰说道：“两排两排的下楼”。
全班同学开始排队朝着一楼大礼堂进发。
吴浩进入大礼堂时，整个礼堂一片喧哗声，台下已经坐满了学生。
舞台上，一名身穿灰白休闲亚麻衬衣，留着短发，带着眼镜，气质儒雅，年龄大约40岁的男子，正站在大礼堂的舞台上。
吴浩感觉这人很面生，想必台上这位中年，就是这次的心理学讲师，王涛。
大屏幕上，显示着有关于王涛的个人信息。
王涛
元华市青少年心理健康咨询机构顾问。
江南学府心理学教授。
台下，身穿正装，啤酒肚有些明显的校长燕兴国，正在和台下的几位工作人员沟通。
一切准备就绪，校长燕兴国对着台上的王涛问道：“王老师准备好了吗？”
王涛对燕校长默默地比了个OK的手势。
校长燕兴国拿起话筒，面对学生，说道；“好了，同学们安静一下”
“今天有幸邀请到王涛老师来到我们学校，给大家普及心理学知识”。
“王老师是我们市心理学方面的专家，知识非常渊博，希望大家能够认真听讲，能够学以致用”
“好了下面有请王涛老师，给大家讲解，大家鼓掌欢迎”，
燕校长说完，带头鼓起掌声。
啪啪啪！
一阵响亮的掌声响起。
王涛接过话筒，等待掌声停歇后说道：“首先问大家一个问题，大家心目中的心理学是研究什么的？”
有人来回答一下吗？
“心里疾病”
“多重人格”
…
台下不时有学生回答。
台上的王涛微笑着听了片刻，然后才说道：“很片面，心理学是一门研究人类心理现象，及其影响下的精神功能和行为活动的科学“
“今天咱们主要讲的是，精神功能和行为活动”
……
讲座持续了将近一个小时，中间又做了几个心理学的实验。
台下的学生们都听得很认真。
最后王涛老师指着大屏幕说道。
“上面是我的联系方式，有需要的同学可以加一下”。
听完讲座以后，吴浩对自己的精神变化有了想法。
甚至就连身高的问题，他也仿佛看到了曙光。
不过，他只是有了一个模糊的想法，至于该如何操作，他还没有头绪。
吴浩决定找机会向王涛教授请教，于是他迅速的记下了大屏幕上的联系方式。
这堂课给吴浩印象最深的是关于潜意识的讲解。
吴浩隐隐感觉，如果能够深入的了解潜意识的作用，将会对自己有巨大的好处。
至少身高问题解决有望，他心里对此无比的期待。
回到教室后，吴浩拿出自己的手机，立即添加王涛老师的联系方式。
……
时间转眼就到了下午放学的时候。
叮咚！
叮咚！
吴浩打开手机后发现，王涛老师同意了自己的好友申请。
他立即发送信息，【王老师好，我是吴浩，今天上午听了您的讲座，有些疑惑想向您请教】
王涛正好有空闲，打字回复：【有什么问题可以直接提出来】
吴浩：【我想知道潜意识是什么】
王涛：【我给你举个不是很恰当的比喻，就比如：人和电脑】
【潜意识就像是电脑系统】
【主观意识就像是操作电脑的人】
【人可以使用电脑的各种功能，但是，人很难对系统程序本身产生影响】
【除非这个人打开编程软件，成功编写出代码，然后导入电脑系统，才可能实现对程序本身的影响】
【但是潜意识毕竟不是电脑系统，主观意识很难对潜意识这个系统输入代码，就只能使用潜意识现有的系统】
【这就是潜意识和主观意识，虽然不完全恰当】
看完王老师关于潜意识的形象比喻，吴浩觉得自己找对人了，于是他迫不及待的再次询问：
【王老师，那怎么样才能够直接对潜意识产生影响，让身体产生更细微的变化】
王涛心想，这位学生的问题越来越奇怪了。
但他稍微想了一下，还是回复：【一般这种情况是不常见的，但也有例外，比如被催眠状态】