入豐文學作者藏雪梨槍寫的追逐繁星的孩子火爆上線，主角是蘇寧，主要講述了：不是不想好好學，是因為沒有條件學，不是不想好好過，而是沒有條件好好過。背起一身的悲傷，踏上無知的歲月，找回曾經的夢想，為了你我重新啟航，去追逐那懸空的太陽……
第3章 入學
小蘇寧收到媽媽給予的禮物竟然是一個小卻十分精緻的書包，心裡的那種激動有一種莫名其妙的感覺，小蘇寧更加努力幹活了，他那小小的身軀一會兒在豬圈旁，一會兒在掃地，一會兒擦桌子，一會兒又去割豬草，恨不得能把家裡所有的雜活全部做完，這樣他去上學就會放心一些，媽媽的早餐可以解決了，暖瓶裝開水洗好米倒進入，第二天就會有白米粥喝，這還是一次鄰居有位上初中的姐姐說的。他一直都記住了。還有幾天就要去上學，也不知道這個方法行不行，還是試一試。
到了晚上，小蘇寧燒上半暖瓶開水裝進暖瓶，在按照平時煮白米粥時的量洗好米，倒進暖瓶中。一夜都在惦記著那暖瓶裡煮著的白米粥。叮鈴鈴…鬧鐘響起，小蘇寧一骨碌爬了起來，揉了揉朦朧迷離徜恍的眼睛，撩起蚊帳下床走到暖瓶旁，看了看，拿起昨晚準備好的碗，將暖瓶裡的米粥到了出來，白開水將米泡了一夜，米粒已經散開渣渣的樣子，好像是白米飯用開水衝開的樣子差不多。小蘇寧喝了一口，沒有米粥那淡淡甜甜的幽香，只是將米泡開了、泡散了，根本沒有米粥那濃郁的幽香。小蘇寧搖了搖頭，將暖瓶煮粥的事情放棄了。怎麼才能割豬草的時候也能做早餐成為了蘇寧的又一個課題。
早點起，做好早餐再去割豬草，少了休息的時間，第一天就瞌睡的不行，影響白天的做事，如果上學去了，肯定會影響學習。做中午飯時，小蘇寧將米水放進鍋裡，點上火，然後用小樹枝放在鍋堂裡，然後就去忙其他事情，等到時間再來看米粥做好了沒有。走到廚房掀開鍋蓋一看，一股濃郁的白米粥的幽香撲鼻而來，小蘇寧閉目凝氣深吸一口氣，米粥獨有的黏稠滑潤絲絲甘甜，鍋裡米粥和平時做的一樣好吃，粒粒均勻、舒口、如乳液般養身。小蘇寧笑了。
今天是要去報名入學的日子，昨天晚上媽媽就已經將戶口簿放進小蘇寧的書包裡，叮囑小蘇寧好好保管。一大早，割豬草，做早餐，給雞鴨放上食物，掃地，一溜每天重複的勞作完成後，小蘇寧背起放著戶口簿的書包，在悠然家小院前走來走去，昨天已經和悠然約好今天一起去學校，悠然大蘇寧一歲，去年悠然就已經上學了，今年已經是二年級的學生，蘇寧今年剛入學，需要到學校先報名辦理入學手續，然後再分配班級，這些，蘇寧不懂，還是昨天悠然告訴他的。
興奮、激動、緊張、焦急、擔心、憂慮，此刻的小蘇寧心情如此複雜（作者按：那時候主人翁七歲，你有那麼複雜的心情嗎？主人翁說，可能沒有人相信，一個七歲的孩子怎麼可能會有那麼複雜的心情，其實我想說，當時的我心情可能比這還複雜。信或者不信那都是事實。為什麼那麼緊張？因為家裡母親確實離不開人的照顧，更多的是對未知事物的一種急迫，渴求，期待，還有擔憂！迫切瞭解，渴求知識，期待未來，擔憂未來吧！）
悠然走出小院，蘇寧走過去“悠然哥！”
“走，我帶你上學去！以後在學校裡有誰欺負你告訴我。”悠然邊說邊拉上蘇寧的手，儼然是一副大哥哥呵護小弟弟的作派！
學校距離悠然和小蘇寧的家大約有三四里路，兩孩子一路前行，小蘇寧一邊走一邊左顧右盼，就和尋寶沒啥差別。悠然道：“你尋思啥呢？”
“看看哪裡豬草多！”蘇寧答道。
“你，趕著去上學呢，不然遲到了是要被老師處罰的。”悠然道。
“處罰？怎麼處罰？”蘇寧道。
“罰站，罰帶家長到學校！”悠然道。
“哦！站一會問題不大，如果找家長是有點麻煩，媽媽根本去不了學校。嗯，還是乖巧點的好！不然找家長的確是有點麻煩。”蘇寧道。
悠然被蘇寧認真且緊張的語言逗笑了，哈哈哈！，“不過一般也沒那麼嚴重，放心了！”
兩人會心一笑，“看看路邊的風景勞逸集合，平時家庭的壓力讓你已經失去了童心，將來你回憶起童年來，除了一日復一日的勞作，還有什麼可以值得回味的。難道將來你對孩子們說千日如一的勞作？好好想想未來你的未來。”
“我的未來，未來是什麼？我的未來？我的未來就是等自己長大了想做象爸爸那樣的英雄。”蘇寧心裡暗暗對自己說。
去學校的路，有好幾條，最好走的那一條路，要比其他的路遠很多。所以，孩子們大都是從田埂上穿插過去到學校上課，田埂兩側有稻穀綠油油的頂著開始泛黃的稻穀，被秋風輕輕一吹，在田野裡搖擺著沉重的腦袋。桑田的桑葉寬厚肉肉的感覺，秋蠶的美味佳餚，吃一口美哉美哉！
穿插在田野裡的小溪，漸漸的流向遠方，田埂將田地分割的四四方方，一眼看去連綿起伏、跌宕不羈的風景，怎麼以前就沒有發現，在自己勞作辛苦的地方，還能有如此美妙的風景，是自己冷落了身邊的風景，所以風景也從來就沒有在自己的腦海裡留下過一絲絲色彩。我的過去如白紙，悠然大哥說的對啊，同樣的東西，換一個角度就能換一個心情，就如這四周的美景，我何時看到的都是勞作中的辛苦，沒有能夠發現在辛苦勞作的時候，是如此美妙絕倫的田野。花香十里，鳥語曼野，一目天邊，心曠神怡，這是大自然賦予勞動人民的大自然交響曲，有幾人能夠欣賞到如此仙境一般的色彩。
換一個角度看世界，世界十分美好，換一個角度感悟生活，生活就是能夠活在四季如畫的仙境裡。何為仙，仙是什麼，哈哈哈！我就是仙，仙就是我，只有仙才能夠生活在仙境一般的傳說世界裡。而我不正是如此嗎？蘇寧在心裡不由得感嘆：九月，真好！還沒有走進課堂，卻領略了大自然交響樂團的獨奏，你聽，那秋風輕輕搖曳的聲音，你看，陽光明媚而羞澀地撫摸著大地，今天是個好日子！也是我入學的時間。九月，真好！
在一路歡歌笑語聲中，蘇寧和悠然走進了學校，開學第一天，其實只是到學校報到，交學費發新書。剛入學的同學，報名辦理入學手續，交上學費登記造冊，分配班級。然後找到教室，坐等老師到來，沒什麼複雜的事情。可在蘇寧的心靈世界裡，這裡是他第一次與外界接觸的地方，什麼都是新鮮事物，滿眼都是美好的。這樣的美好需要去珍惜。老師的笑容美好，同學們的嬉鬧聲美好，學校的環境美好，我們的教室美好！美好換來了新的美好，真好！
辦完手續交了五毛錢書本費，領取新書。蘇寧將書本輕輕的仔細的放進媽媽送他的書包裡。中午，放學一路跑步回到家，就先去媽媽的床邊看看媽媽，媽媽抬起頭道，“寧兒把書拿來，媽媽為他們也穿上新衣服。”蘇寧從書包裡拿出老師發的新書遞給媽媽，自己去做午飯、餵豬，到地裡摘來青菜炒一炒，放一點米，大部分是南瓜和著煮了一盆南瓜粥。
用盆子將南瓜粥裝上端到媽媽床邊，和媽媽一起吃飯，媽媽拿出蘇寧的新書，遞給蘇寧，蘇寧接過來一看，書已經被報紙包裹著摺疊的封面呵護起來，書的打開角還是三角摺疊邊。好有藝術的摺紙技術。蘇寧喜歡得捧在懷裡：“謝謝媽媽！”