事情似乎正朝着我预想的方向发展——
温舒蓝受到了影响，调查启动了。
但整个过程，又和我想象中那种疾风骤雨、痛快淋漓的“揭发”不太一样。
它被包裹在一套严密、冷静、甚至有些冰冷的程序里，让我这个“举报者”也感到了某种无形的约束和压力。
回到家，女儿已经放学了，正在自己房间里写作业。
我放下包，倒了杯水，靠在厨房冰凉的瓷砖墙上，慢慢喝着。
屋里很安静，能听到女儿笔尖划过纸张的沙沙声。
手机震动起来。
不是电话，是接连不断的信息提示音。我掏出来看，是之前加入的几个家长微信群，还有本地的论坛、微博，我发布消息和关注的几个话题下面，又涌入了大量评论和转发。
“最新消息！那个穿两万八大衣的老师被停职了！”
“活该！早就该查了！”
“停职只是第一步，希望能挖出更多东西！”
“听说纪委都介入了，看来事情不小。”
“心疼她班上的孩子，摊上这么个老师。”
“人肉出更多信息了！她老公好像是做生意的？说不定就是靠老公！”
“做生意的钱就净吗？说不定是利益输送！”
“这种人不配当老师，建议永久吊销教师资格！”
信息像水一样涌来，夹杂着各种兴奋的、愤怒的、猎奇的、恶意揣测的言论。
温舒蓝的名字被反复提及，缩写，变形，和她那件大衣一起，成了这场网络狂欢的核心符号。
她的照片，有些甚至不是她，只是相似的人，被翻出来，品头论足；
她的履历被“扒皮”，尽管没什么实质性内容；
她的家庭背景被各种猜测；
甚至有人开始攻击她的长相和气质，说她“一脸狐媚相”、“看着就不像正经老师”。
我看着屏幕上飞快滚动的文字和表情包，那些符号背后，是一个个和我素不相识的陌生人，此刻却因为同一个目标而兴奋地聚集。
他们挥舞着“正义”的大旗，尽情倾泻着情绪。
有些言论之恶毒，之粗鄙，让我这个始作俑者都感到一阵不适。
最初那种“同道中人”的兴奋感，慢慢被一种更复杂的情绪取代。
就像点燃山火的人，看着火势顺着风蔓延，吞噬草木，起初或许有破坏的，但当火势越来越大，超出预期，甚至开始近不可控的边缘时，一种隐隐的恐惧和不安便会悄然滋生。
我关了手机屏幕，把它倒扣在厨房台面上。
“妈妈？”女儿不知何时站在了厨房门口，手里拿着作业本，有些疑惑地看着我，“你怎么了？脸色好白。”
“没事。”我挤出一个笑容，走过去摸了摸她的头，“作业写完了？饿不饿？妈妈做饭。”
“还有一点。”女儿眨眨眼，“妈妈，我们温老师是不是生病了？今天代课的李老师说温老师请假了，要过段时间才能回来。”
我心里咯噔一下。“李老师……还说什么了？”
“没说什么呀。”女儿摇摇头，随即又有点担心地问，“温老师没事吧？她什么时候回来呀？李老师讲得没温老师好。”
“老师请假肯定是有事。”我含糊地回答，转身去拿冰箱里的菜，“快点去把作业写完，一会儿吃饭。”